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八年级上册(2013年7月第2版)《第一节地形》公开课教案优质课下载
【教学重点】记住我国主要地形区的分布,并能概括我国地形的特点及其对人类活动的影响。
【教学难点】学会在中国地形图上找出我国不同走向的山脉、四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵,归纳山脉不仅是我国地形的骨架,也是地形区和省区的分界线;学会“分析我国地形特点及其对人类活动的影响”的学习方法。
■教学策略
“地形和地势”教学内容比较枯燥,依据课标要求和学生已有的地理知识与技能基础,制定适合学生的教学目标,充分利用教材、课件景观图片等教学资源,生动、活泼的画面使学生从视觉感知入手,激发学生学习地理兴趣;通过创设情境活动,培养学生阅读并运用地形图等各类地图的技能以及评价地理事物的基本方法;以讲授引导、学生自主学习和小组合作学习等教学方式与方法,引导学生学习生活中的地理,学习终身有用的地理。
■教学准备
【教师准备】自制多媒体课件、中国地形和地势空白图
【学生准备】地理教材、地图册、其他学习用具
■教学过程
■问候
师:今天这节课仍然要评出两个优胜小组,同学们准备好了吗?
生:准备好了。
师:上课,同学们好!
生:老师好!
导入新课
师:同学们,2014年最流行的是哪一首歌曲?
生:小苹果。
师:看来小苹果这首歌曲给同学们留下了很深的印象,希望今天我的这首小 苹果歌曲能给同学们带来更多的收获和快乐。
播放视频歌曲(小苹果调的地形和地势歌曲)并说:“大家一起唱好吗?”
播放完之后问:这首歌曲的真正名字叫什么?
生:我国的地形和地势歌。
师:今天我们就一起走进第二章中国的自然环境第一节地形和地势的学习。并板书。
师:请同学们齐读本节的学习目标。
生:学生一起读学习目标。
师:请同学们回忆一下什么是地形?一共有几种基本地形?它们分别是什么?
生:我国地球表面各种各样的形态。一共有5种,它们是:山地、高原、丘陵、盆地和平原。