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八年级上册（2013年7月第2版）《第一节地形》最新教案优质课下载
情感态度价值观目标：4、会用联系的眼光看问题，学会看地图，分析地图。
学习重、难点：
重点：1、会读分层设色地形图，分析出我国地势的特点。
地势阶梯的分界线，以及主要地形区的分布。
难点：西高东低的地势特征，对自然环境以及生活的影响。
教学方法：读图分析法 展示法 讲授法 讨论探究法
教学准备：PPT课件 学案 中国地形图
教学过程：
新课导入
复习导入：同学们，之前我们学习了世界区域地理，知道了很多国家和地区，那么你还记得学习一个国家或者地区的时候我们是从一些什么方面分析的吗？
然后总结，我们首先会分析这个国家或地区的位置，地形地势特征，气候，河流等等，之前我们已经学习了中国的地形，今天我们就一起来学习中国的地势。
二、目标解读
三、自学自测：
【学法提示】：认真阅读书本第26-27页，根据地图进行总结：
1、地势特征：地势是地表 高低起伏 的总趋势。我国地势 西高东低，呈 阶梯状 分布。
2、阶梯分界线：
①第一、二级阶梯分界线上的山脉是： 昆仑山 、 祁连山 、 横断山 ；
②第二、三级阶梯分界线上的山脉是： 大兴安岭 、 太行山 、 巫山 、 雪峰山 。
3、我国西高东低的地势便于海上 湿润气流 深入内陆，形成降水，有利于 农业 生产。我国众多大河滚滚东流，便利 东西 交通。河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时， 落差 很大，水能资源极为丰富。
三、合作探究：（要求：小组成员一起进行讨论完成，并做好记录。）
探究一 通过观察地图，归纳中国的地势特征
从图中可以得出，我国地势的特征是： 西高东低，呈阶梯状分布 。
讨论书本P28的活动题，并可以完成下面的表格，以及默写阶梯分界线。
地形类型 主要地形区名称第一级阶梯高原山地 盆地 青藏高原 柴达木盆地
分界线昆仑山 —— 祁连山 —— 横断山第二级阶梯 高原 盆地 黄土高原 云贵高原 内蒙古高原