八年级上册（2013年7月第2版）《气候类型复杂多样》精品优质课教案设计

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3、运用气候资料分析归纳我国气候的主要特征

4、知道我国降水的时空分布规律和干湿地区的划分。

教学重点：了解我国气候类型及分布

教学难点：运用气候资料分析归纳我国气候的主要特征

学情分析：本节教学内容需要七年级《气温和降水》、八年级《位置和疆域》、《地形》相关知识，教师可以引领学生“温故而知新”；并根据读图获取信息探究新知识。

教学过程：

今天我们学习第二章第二节《气候》

我国的气候类型为什么复杂多样呢？

让我们一起来回顾一下前面学过的知识：

我国南北跨度大，最北端在 ，最南端在 ，南北跨度约 度。

地形复杂，地势西高东低，呈三级阶梯状分布；其中，第一阶梯的平均海拔在 ，第二阶梯的平均海拔在 ，第三阶梯多在 以下。

海陆兼备，距海洋远近不同。

由于以上原因，使得我国气候类型复杂多样。

齐读P26第一节

下面我们学习我国主要的气候类型

抽生按要求看图回答

我国各种气候类型都有哪些特征呢？

5个城市的气候类型：北京

福州 海口

乌鲁木齐 拉萨

各地区每个月的平均气温高低起伏的变化用气温变化曲线来表示；降水量的多少用降水量柱状图来直观呈现。

我们先来分析北京的气候特征：

读懂图 左边的纵坐标表示 ，单位 ；

右边的纵坐标表示 ，单位 ；

横坐标表示 。