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八年级上册（2013年7月第2版）《第三节水资源》教案优质课下载
我国水资源时空分布特点及相应的工程措施。
我国水资源利用中存在的问题及应对措施。
认识到我国水资源的现状和问题对于社会经济发展的影响。
4.运用实例，说出我国为解决水资源空间分布不均而建设的大型工程。
过程与方法
利用图表、数据等资料感知水资源紧张的现象。
2.尝试分析水资源紧张的原因及对策，培养学生分析问题的能力。
情感、态度与价值观通过学习，树立节约用水，保护水源的可持续发展观。教学重点
1.总结归纳中国水资源现状和问题。
2.提出解决水资源问题的具体措施。
教学难点分析某一地区水资源紧缺的原因。
培养学生正确的资源观，保护水源的可持续发展观。
教学方法1、教法：交流探究法、观察分析法、分组讨论法、多媒体课件教学。以学生自主学习讨论为主，发挥学生的主体作用，提高学生的自学能力。
2、学法：合作交流，解读探究。流程教师活动学生活动设计意图导入新课【美丽中国长江行】“寻净水” 上海修建河口江心水库辟蹊径。上海，这个长江尾闾的城市，在长兴岛挽留了行将入海的长江清泓，上海开辟新水源地的创举就是建成了亚洲最大的河口江心原水水库--青草沙水库。
青草沙水库位于长兴岛西北方冲积沙洲青草沙上，总面积66.26平方公里，设计库容5.27亿立方米，供水规模达731万立方米/日。水库蓄满水时，可在不取水的情况下保障全上海连续68天的原水供应。观看青草沙水库图片，思考。
情景引入，增强学生兴趣，调动学生探究的积极性。讲授新课
上
上海百年寻水路“君住长江头，妾住长江尾。日日思君不见君，共饮一江水。”这首脍炙人口的古诗美丽浪漫，然而身住“长江尾”的上海人民却曾深陷饮水之困。十九世纪起，上海城市用水多从黄浦江中取水。随着城市人口的增长，工业、生活废水污染严重，黄浦江水质恶化。2013年黄浦江上游发生了两次较为严重的水污染事件，即金山槽罐车向黄浦江上游支流违法倾倒油性废弃物和黄浦江死猪事件。咸潮来袭时原水匮乏。在“内忧外患”之下，上海的百年“求水”之路坎坷多艰。
1883年，杨树浦水厂建成，水源是黄浦江水；
1902年，董家渡水厂建成，水源亦是黄浦江水。
1911年，以苏州河为水源建造闸北水厂，受苏州河污染影响，1928年在闸殷路建造新厂，改以黄浦江为水源。
1987年，黄浦江上游引水一期工程通水，取水口设在黄浦江临江段。
1997年12月，二期工程通水，取水口设在黄浦江上游松浦大桥以东1.8公里的女儿泾边。
1990年，长江引水一、二期工程开始建设，1996年全部竣工，陈行水库的建设结束了上海以黄浦江作为唯一水源的历史。
2011年，长兴岛西北方冲积沙洲的青草沙水库正式通水。