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四、教学过程 ：
(一) Warming up
1.师生问候
T:Good morning,boys and girls.
Ss:Good morning,teacher.
T:How are you?.
2,活跃气氛，引起兴趣
Let’s sing:Please stand up.
3.Watch and say .
T: we have learned many colours, let’s watch and say.
出示课件图片
Pay attention :Listion
T:What’s this?
T:What coulor is it?
T:Today we will learn “ It’s a black dog”.(板书)
（设计意图：视频播放的颜色名称以及儿歌直观清晰，节奏感强，学生特别感兴趣，调动起学生的表现欲望。既复习了旧知又自然导入新课，一举两得。）
（二）Presentation
1.学习活动一
Look at this picture.
T:Who is in the picture?
T:Our friend Daming ,Sam ,Amy and Lingling are talking about the colours.Let’s watch together.
(1)Listen and point to the sentences.（设计意图：听音，初步感知课文）
T:Open your book,turn to page23.
Look at activity one,listen and point to the sentences. Are you ready?
Ss:Yes
(2)Learn new word “cat”
听猫叫声，学生猜，然后，出示单词卡片cat,学习生词。（设计意图：利用卡片形式，直观形象）
T:Now listen.Can you hear?你们能到吗？
Ss:猫叫声。
T:Yes,they are talking about “cat”.出示单词卡片cat,学习生词。