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八年级上册（2013年7月第2版）《第四节民俗与旅游》新课标教案优质课下载
知识基础
通过前面的学习，学生已具备了本节课所需要的基础知识，并具备了基本的读图分析能力、语言表达能力等，为本课的学习奠定了良好的基础。
心理基础
初中学生好奇心强，对中国各地的民俗文化有着强烈的兴趣，为本课的学习奠定了良好的心理基础。
信息素养
学生对平板电脑和希沃白板使用较为熟练，有利于本课教学活动的开展。
三、教学目标
1、了解我国丰富多彩的民居、服饰、饮食等民俗文化，并举例说明自然环境对民俗文化的影响。
2、通过具体事例，感受我国地方文化特色对旅游业发展的影响。
四、教学重点
地理环境与饮食和民居的关系
设定依据：根据课程标准、教材内容和学生实际，我将上述内容确立为本课的重点。
突破方法：在课堂上，我将通过指导学生读图析文、小组合作来帮助学生突破重点。
教学方法
（一）教法
读图分析法
谈话法
多媒体教学法
学法
析图法
小组合作法
教学用具
平板电脑、希沃白板课件、学案等
教学过程
教师活动