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2.?接下来让我们再来做个小小的运动吧。老师说,你们来做. T:?Point?to?the?door.?Point?to?the?desk.
?Point?to?red./black/green. T:?look,?what?colour?is?it?? (出示不同颜色的黑板贴) ??
S:It’s?red﹨yellow﹨blue﹨green.
把全班分成"red"、"yellow"、"blue"、"green"四个大组,并用相应颜色的圆形磁铁代表本组的笑脸贴在黑板上,表现好的一组可以获得一朵花,比一比哪组获得的花多。
二、呈现
1.? T:?Unit 1,我们学过了关于变色龙的课文,谁来告诉老师What?colour?can?the?Chameleon?change? S:?red﹨yellow﹨blue﹨green﹨black
2.?教学单词cat及句型a?____cat.
T:?Look,?what’s?this?
S:?cat. ??
T:?Yes,it’s?a?cat. (操练cat:个别,分组,全班---奖励)
3.Now please look at the screen,?what?colour?is?it? ?
(播放红、蓝 、黄色猫的课件,学习句型。)
Red blue yellow
S:?A?___?cat. ? A?____?cat.? A?______?cat.
(操练red blue yellow 以及A?___?cat.)
?
三、学习activity 2?
1.T:Look,?who’s?this?
S:Panpan.
T:看Panpan的服装,你们能猜出他是做什么工作的吗?(魔术师)我们一起来看看,它能变出什么东西来吧。
(播放课件,引出新授单词dog ?cap。)
S:It’s?a?dog/cat/cap.
T: What?colour?are?they? Let’s?see.
S:?It’s? a? black? dog. Now ?it’s? a? blue? dog
It’s ?a? red? cat. Now? it’s ?a green?cat.
It’s? a? yellow cap. Now ?it’s? a? red? cap.
3.T:让我们用歌声把它唱出来吧
It’s?a?black?dog.? Now it’s?a?black?dog
It’s?a?red?cat. Now it’s?a?green?cat.?
It’s?a?yellow?cap. Now it’s?a?red?cap.