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2、培养学生运用英语表达生活的兴趣和欲望;
学情分析
三年级学生积极好动,爱表现,敢于开口,不怕说错,乐意与人合作,对英语充满新鲜和好奇感,针对学生的心里特点和年龄特点,一切以学生为本,以现实生活为情境,创设生动活泼的教学情境。通过师生互动、生生互动、小组合作交流,达到每个学生都参与学习和练习,使学生在宽松的氛围中学习英语。
教学重难点:
教学重点:
1、认识和会读nine ten eleven twelve;
2、回答How many something?的问题和用How many something?进行提问。
教学难点:
1、用How many something?进行提问;
教学过程
一、Warm up and?lead in
1.Greeting
Sing?a?sang.?How?many
【设计意图:复习导入,用歌曲激发学生的学习兴趣】
3. Show the picture of Activity 1
T:?They are counting the numbers of the stars.
Look at the CD-ROM and answer :
How many stars of?the boys?
【设计意图:展示图片,活动一导入,学数复习数字one~eight】
4.Read follow the CD-ROM
T:?The boys have got ten stars.How?to?say?it in English.
【设计意图:新旧知识连接,学习新词:nine、ten】
T:?Look?at?this?word: fine→nine, ten
【设计太图:新词联系旧词,让学生学得更容易】
二、Task presention
Today?we’ll?learn?Module?5?Unit 2?Nine girls ?
Learning task:
单词:
1.认识和会读:nine(九)、ten(十)、
eleven(十一)、twelve(十二)