1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
粤人2011课标版《第二节南方地区》新课标教案优质课下载
一、教材内容分析
南方地区是我国四大地理区域的一个重要地理分区，同时也是学生们较为熟悉的区域，对南方地区的地理特点，更应做一个充分的了解。了解南方地区的自然地理和人文地理特点，为以后的学习发展打下良好的基础。
二、学情分析
学生已学习了我国四大地理区域的划分，行政区划以及地形，气候，河流等，有一定的知识积累，鼓励学生自主探索与合作交流，以学生自主探索为主，并强调小组同学之间的合作与交流，强化读图意识，培养学生多方面的能力。让学生通过动手、动脑、动口自主探索，以提高学习兴趣。
三、教学目标
知识与技能：掌握南方地区的范围、地形和气候等自然特点
过程与方法：借助地图，分析区域各地理要素的联系，学会运用归纳法学习区地理的特征?
情感态度与价值观：通过对南方地区的学习，加深学生对南方地区的认识，增强学生热爱祖国，热爱自然的思想感情?
四、重点难点
重点：明确南方地区的地理位置、地形特征和气候特征
难点：南方地区的气候与地形对农业的影响
五、教学方法
读图分析法 小组合作学习法
六、教具学具准备
PPT、地理图册、导学案
七、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
创设情境 明确任务
来自东北的小明，是一名中学生，最大的爱好就是旅游，现在想去南方地区看一看。我国的南方地区很美，那里树木常绿，山清水秀，河湖密布，红色的土地上生长着绿油油的茶树。请同学们帮助他完成这次南方之旅吧。
畅所欲言自己对南方地区的了解
用学生感兴趣的旅游形式，创设教学情境，激发学生的学习热情。
模块一