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《第二节南方地区》精品教案优质课下载
2、过程与方法
在学习过程中，通过与北方地区的特点的比较，引导学生探讨南方地区的特点，并更好地掌握南北方地区的特点。
3、情感态度与价值观
引导教育学生热爱自己的家乡，进一步引导学生热爱祖国的大好河山。
教学重点: 南方地区的主要自然特征
教学难点: 南方地区的主要自然地理环境对生活和生产的影响
教学方法: 讲述法、图示法
教具准备: 多媒体课件
教学课时: 1课时
教学过程:
新课导入: 上节课我们学习了北方地区，了解了北方地区的自然地理条件以及人们的生产和生活。请看一组图片:
在此基础上，让我们一起来学习了解南方地区
授新课: 1、 提问：我们居住在南方地区，在你的印象中，南方地区是怎样呢?有什么特征？
一、南方地区的概况
完成活动： 南方地区包括的省级行政区？
板书：1、南方地区的位置、范围
秦岭---淮河以南、青藏高原以东
2、地形：以丘陵、山地为主-对农作物的影响： 耕地类
读图，找出长江三角洲、四川盆地、东南丘陵、云贵高原、洞庭湖、鄱阳湖、江汉平原、东海、珠江
3、南方地区的气候特征？属于什么气候类型？气温在0℃以上，降水在800毫米以上， 热带、亚热带季风气候
"鱼米之乡"指的是长江中下游平原
"天府之国"指的是四川盆地
活动：完成表格
北方地区
南方地区