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八年级下册（2013年12月第2版）《第三节西北地区》新课标教案优质课下载
2. 结合考纲突破西北地区与青藏地区两大地理区域的自然地理差异及工农业生产情况，重点联系“一带一路”倡议。
二、［教学过程］
【预习导学】
【课堂探究】
【拓展延伸】
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