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《第四节青藏地区》新课标教案优质课下载
了解青藏地区在高寒的自然环境下形成的高寒牧场和河谷农业。
了解在高寒条件下人们的衣、食、住、行的发展情况。
2.过程与方法
学生通过对青藏地区的学习，掌握地理分区的方法和步骤，提高读图、析图能力。
通过地图及资料引导学生分析青藏地区受高寒影响的农牧业生产和生活特色。
3.情感态度和价值观
通过学习青藏地区独特的自然景观，体会到藏区的美丽、神奇，培养良好的审美情趣。
【教学重点】
青藏地区“高寒”为主的自然地理特征以及特殊自然环境下的独特高原风光、农牧业生产和生活特色。
【教学难点】
青藏地区“高”、“寒”的自然环境特征。
【教学方法】
读图分析、图片及视频感受、资料了解、教师讲解。
【课前准备】
多媒体课件
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、情景导入
出示珠穆朗玛峰、雪山、冰川、牦牛的照片
你知道这些景观照片是在哪里拍摄的吗？（青藏地区）
今天，我们来了解一下被称为“世界屋脊” 的青藏地区。
二、新课学习
（一）世界屋脊
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