1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
粤人2011课标版《第四节青藏地区》最新教案优质课下载
过程与技能：
通过读图、阅读和小组讨论等活动，培养学生的地理思维，训练学生学习区域地理的方法。
情态态度与价值观
激发学生的学习兴趣，培养爱国情感和因地制宜观以及可持续发展观。
课时按排：一节课
教学设计：
引入：创设情景，图片引入，思考这些地理事物在哪个地区。
新课：
活动一：读图找出青藏地区的范围、主要地形区、地形特点。
学生先读图自学，再以四人小组为单位，进行对答案，如果出现不一样的答案，看看谁更厉害说服对方。
老师小结。
活动二：对比青藏地区和长江中下游地区的气温差异，可得出什么结论？
学生先读图，用自己的语言描述两地的气温差异，运用以前的知识，老师用语言引导学生进行总结。
活动三：读图总结青藏地区独特的自然环境下有哪些特点。
学生读图文，尝试总结，老师引导，一起小结。
活动四：从青藏地区的自然环境特点，从高原之舟——牦牛，到其地表植被，思考其农业特点。
老师问问题，学生回答，老师通过问题来引导学生思考，一起小结。
本课内容小节。
练习。
板书设计：
第四节青藏地区
范围
主要地形区和地形特点
自然环境特点：高寒
= 1 ﹨ GB3 ① 众多大河的发源地