八年级下册（2013年12月第2版）《第四节北京市》优质课教案下载

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4、在“北京市”的学习过程中，感受作为中华民族的一分子，面对光辉灿烂的历史文化胸中涌出强烈的民族自豪感和责任心。

二、教学重点和难点：

1、北京的城市职能、历史文化、未来发展方向和存在的问题。

2、北京市地理位置的评价

三、教学用具：多媒体设备

四、学法指导：

1、“从生活实际入手，学习有用的地理”。学习时一定要紧密联系实际生活，化枯燥为有趣，时时处处感受有用的“地理”。

2、通过读图，从地图中获取有用信息，以新颖的图片吸引学生参与课堂，丰富学生的课堂生活。

五、教学过程：

导入课题：

视频播放激发学生兴趣，从而导入新课。

讲授新课：

（一）北京的自然特征

1、位置和范围：ppt投影北京地图，引导学生认识北京的位置和范围

2、地势地形：ppt投影北京地形图，认识北京地区主要地形特征

3、气候：ppt投影我国干湿区、温度带、气候图，引导学生认识北京的气候特点

4、河流：结合课本P58图，认识北京河流的流向及其成因

（二）北京的城市职能和文化

1、北京的城市职能：ppt投影清华大学、人民大会堂等图片，引导学生结合课本P57文字，认识北京的政治职能、文化职能和国际交往职能

2、北京的文化：ppt投影故宫等图片认识北京悠久的历史文化

（三）北京的建设和发展

ppt投影北京交通线变化、中关村，结合课本，认识北京发展过程中存在的问题及解决措施

课堂小结：

达标测试：中考题

板书设计：