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八年级下册（2013年12月第2版）《第四节北京市》精品教案优质课下载
2、运用地图与气候统计图归纳北京市的气候特征。
3、运用资料说出北京的历史文化传统和城市职能。
4、运用资料说出北京市的产业结构特点。
5、举例说明北京市的建设成就。
情感态度价值观：
通过本节教学培养学生热爱首都、热爱祖国的情感。
学习重点：
运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能 。
学习难点：
北京市城市建设中存在的问题及解决措施 。
学习方法：
1、发挥小组优势，展开有针对性的讨论分析并归纳总结。
2、通过读图、填图，增强学生读图分析能力和解决地理问题的能力。
学习过程：
导入
通过MV“北京欢迎你”导入新课。
二、小组合作，快乐学习
学习任务（一）自然地理环境
1、小组合作学习
阅读课本第70页“自然地理环境”相关文字，结合图8-1、8-2完成下列问题：
绝对位置:位于 N， E，东八区。
（1）北京的地理位置
相对位置:位于 平原的北部边缘，面临 海。
东南临 市，其余三面被 省包围。
（2）北京的地形特征