《第一节地球和地球仪》优质课教案下载

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教学内容：人们对地球形状的认识是一个漫长的过程，本节课从古时候人们对地球的认识，到今天人们可以在太空中直接观察地球，不仅让学生对地球的形状和大小有一个认识，同时也了解到人们对事物的认识有一个过程。

学生情况分析：学生通过小学的科学课、语文课，对地球的形状已经有了了解，初上地理课，学生热情好动，这节课让学生认识到地球只是宇宙空间中的一颗行星，把学生带到一个更广阔的空间中去认识了解地球，激发学生学习地理的积极性，感知地理课的学习身边生存环境目的。

教学方法：讲解讲授

教学手段：多媒体辅助教学 纸船实验

（三）本课教学目标设计

1、了解地球是宇宙空间中的一颗行星，是人类之家。

2、会提出证据，说明地球是个球体。用平均半径，赤道周长和表面积描述地球的形状和大小。

3、了解人类认识地球形状和大小的认识过程，知道人类对客观事物的认识是无穷尽的，以及科学技术发展对人类生产生活的影响

教学重点：会提出证据说明地球是个球体，

教学难点：了解人们对地球形状的认识过程。

教

师

创

设

情

境

教

授

新

课

小

结

教 师 活 动

导入：

在晴朗的白天，我们看到太阳像一个火红的圆球，宇航员在宇宙飞船上看地球是一个令人觉得很容易破碎的玻璃水晶球，蓝白条纹相间，站在地球的表面，我们无法看到地球的全貌，今天就来学习地球到底什么样。