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《第三节多民族的国家》最新教案优质课下载
③知道人口在400万以上的少数民族。 ④知道各民族的分布特点。
⑤了解我国是一个统一的多民族国家,各族人民共同缔造了新中国。
⑥了解我国的民族政策:知道各民族一律平等,民族区域自治,尊重少数民族的风俗习惯。
⑦通过对学生进行乡土教育巩固和拓展民族知识。
⑧结合本课掌握一些省级行政区的名称及分布。
二、能力目标:
.初步学会阅读“中国民族分布”图,说明我国民族分布的特点及主要少数民族的分布地区。
三、情感目标:
①使学生认识我国是一个统一的多民族的国家。
②提高对我国民族政策的认识,树立各民族一律平等、互相尊重、团结友爱,共同维护祖国统一的观点。
③.结合实际对学生进行乡土教育,增加热爱家乡的感情。
四、教学重点:
1、统一的多民族国家和各民族分布状况及其特点
2、我国的民族政策和主要少数民族的分布。
五、教学难点:
我国的民族政策;学会阅读“中国民族分布”图,说明我国民族分布的特点及主要少数民族的分布地区
六、教学方法:讲述法、读图法、设疑法、温故知新法
七、教学准备:
“爱我中华”歌曲录音磁带及录音机、中国行政区图、有关民族风情、服饰的图片等。
课时安排:一课时
教学过程:
一、新课引入:
播放歌曲《爱我中华》,让学生体验民族大家庭的气氛。抓住“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家”导入并掌握:我国是一个统一的多民族国家。在这个大家庭里生活着56个民族,共同组成了中华民族。
二、讲述新课:
读图:读“汉族和少数民族人口占总人口的比例”扇形图。