七年级上册（2012年12月第1版）《第一节中国的地势与地形》集体备课教案设计

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2、 初步理解西高东低的地势对我国气候、河流的影响。

3、 记住我国主要山脉的名称、走向和分布，以及我国四大高原、四大盆地、三大平原和主 要丘陵的分布和主要特点。

过程和方法：

通过阅读中国地形图，了解我国地形地势的主要特征。在中国地形图上，观察我国主要河流的流向，分析我国西高东低的地势对河流的影响。

情感态度与价值观:

关心我国的基本国情，通过对祖国壮丽山河以及我国地形有利和不利两方面的了解，培养学生的爱国主义情感，激发他们建设祖国的雄心壮志。

教学过程

诗歌引入（幻灯片1）。

幻灯片2：学习诗句“一江春水向东流”，然后提问为什么，引入新课。

二、重点点拨

1、中国的地势（幻灯片3~8）。

（1）演示三级阶梯，显示出两条界线。然后请学生说说我国地势的特点以及两条界线。

（2）沿北纬32度剖面图显示三级阶梯状，并思考地势对河流与气候有什么影响。

（3）解释地势对气候与河流的影响。我国东部河流大多自东向西流动，沟通了东西的交通；我国降水自东南向西北减少，影响了我国冬季与夏季的气温差异和降水分布。

（4）巩固练习。

2、中国的地形（幻灯片9~31）。

（1）从百分比图中总结出我国地形特点：地形复杂多样，山地面积广大。

（2）纵横交错的山脉。东西向、东北—西南向、南北走向、西北—东南走向和弧形走向。（学生活动，看地图分组找出不同走向的山脉）

（3）四大高原的分布以及各自的地形特点。

（4）四大盆地的分布以及各自的地形特点。

（5）三大平原的分布以及各自的地形特点。

（6）丘陵分布。

（7）各种地形单元在三级阶梯面上的分布总结。

3、请你欣赏

主要地形单元图片欣赏（幻灯片32~44）。