中图2011课标版（王民主编）《第一节水资源及其开发利用》优质课教案下载

中图2011课标版（王民主编）《第一节水资源及其开发利用》最新教案优质课下载

①了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。

②知道我国水资源的时空分布特点。

③运用实例，说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。

④培养读图分析能力和信息、资料的搜集、整理、交流的能力。

过程与方法：

1.通过调查，使生活中的地理与书本中的地理知识相结合，从而培养地理学习能力。

2.引导学生探究“我国严重缺水的西北、华北地区，缺水原因是否相同”，培养质疑、综合分析的能力。

情感态度价值观：

树立珍惜、合理利用、倡导节约用水的资源观，培养水资源保护意识。

3.重难点的突破

重点：

①水资源时空分布特点及相应的工程建设。

②树立正确的水资源保护利用意识。

难点：调查、整理资料，表达能力的提高。

突破在于通过活动，培养学习地理的兴趣，形成主动学习的态度，学会学习地理的方法。

二、课前准备活动

1.学生表述水资源的现状。

2.学校、家庭用水调查。

三、教学程序

导入新课

师：上节课我们学习了自燃资源，自燃资源有多种多样，今天我们就来学习其中的一种——水资源。

主题一　水是重要的资源

水是一种重要的自然资源，它孕育和维持着地球上的一切生物，水是生命之源，人类的生活、生产各方面都离不开水。

（展示图片1，教师讲解说明水是重要的宝贵的资源）

师：这么宝贵的资源它却是有限的，说到这儿有些同学可能会有疑问，苏联宇航员加加林说他在太空上看到的地球更像是一个水球，地球上水面积大于陆地面积，可我为什麽却说水资源是有限的呢？