《第二节地方文化特色对旅游的影响》集体备课教案设计

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1、知识目标：了解我国自然风光、文化古迹、革命纪念地和民族风情等丰富的旅游资源；了解地方文化特色对旅游业发展的影响；在地图上找到并记住我国世界文化遗产的分布。

2、能力目标：培养学生学会查找地图、提升读图能力。

3、情感、态度、价值观目标：懂得爱惜旅游资源，保护旅游环境是我们每个人的职责。

三、教学重点、难点

重点：掌握地方文化特色对旅游业的重要意义。

难点：懂得爱惜旅游资源，保护旅游环境是我们每个人的职责。

四、教法

在教学中，使用引导法、讲授法、读图法认识我国自然风光、文化古迹、革命纪念地和民族风情等丰富的旅游资源的分布区域，并分析分布特点以及旅游业对我国经济发展的影响。

五、教具准备

导学案、地理图册、教书、ppt。

六、教学过程：

1、由图片导入旅游、旅游业概念，学习认识地方文化特色的内涵，指引学生利用图册结合教书资料找出我国自然风光、文化古迹、革命纪念地和民族风情等丰富的旅游资源的分布区域，并分析分布特点，按类别认识我国地方文化特色资源。

2.新授我国地方文化资源与旅游业的关系，小组讨论“集思广益献计策：应如何提升云浮或你家乡的旅游产业?”由小组完成讨论分析总结，调动学生学习的地理的积极性。

3.再抛出问题“关于旅游业，我们除了开发，还应该做些什么？ ”引导学生学会懂得爱惜旅游资源，保护旅游环境是我们每个人的职责。坚决抵制不文明的旅游行为，做一个文明的旅游者。

4、总结。我国自然风光、文化古迹、革命纪念地和民族风情等丰富的旅游资源的分布，地方文化特色旅游资源对旅游业的意义及影响。保护地方文化旅游资源促进可持续发展。