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七年级下册（2012年12月第1版）《第三节学习与探究——设计一个旅游方案》公开课教案优质课下载
2.通过确定目的地、查询相关资料、设计旅游线路、准备必备的旅游物品等步骤的研究探索，培养处理信息的能力。
【过程与方法目标】
通过班级旅游民意调查活动，了解影响旅游目的确定的主要因素。
2. 利用课余时间查找景区资料、出发地与目的地的交通线等，完成一个旅游方案的设计。
3. 通过评价旅游线路的优点和不足，进一步理解设计旅游线路的基本原则和方法。
【情感态度与价值观目标】
1.通过对家乡丰富多彩的旅游信息的收集，激发对家乡的热爱和自豪感。
2.通过对不同景区获取到的旅游信息内容差异的对比，理解自然环境对旅游活动的影响，及旅游活动对自然环境的适应，树立人地协调观。
3.通过活动的展开，培养独立探究和合作学习的精神。
4.树立良好的文明旅游，安全旅游的意识，增强社会责任感。教学重难点重点：旅游方案设计的基本方法和内容
难点：设计旅游线路，评价旅游线路课前准备教师准备学生准备1.设计班级旅游民意调查问卷。
2.准备麻城交通线路地图。
1.填写民意调查问卷，整理所得数据，作简单分析说明。
2．设计“我的五一精品2日游”，并利用假日完
成旅游活动。
3.在旅游过程中取景制作我的麻城2日游PPT。教学过程导
入世界那么大我想去看看，世界那么大，你们想去看吗？
你最想去哪儿？你是怎样知道这个地方的？
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