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《第三节四川省》最新教案优质课下载
过程与方法
通过地图了解四川的位置、范围、气候等基本概况。
情感态度与价值观
通过本节课的学习，激发热爱祖国大好山河的思想感情。
教学重点：
据图理解四川省自然地理环境的区域差异
教学难点：
结合相关图文资料，理解四川省经济特征及发展差异
教学方法：
比较法 讨论法 归纳法
教学准备：PPT课件
教学过程：
导入新课
学生观看《航拍中国之四川省》
讲授新课
初识四川
地理位置
让小组学生讨论，通过《地理图册》找出四川的相对位置、海陆位置、纬度位置，然后请学生代表回答。
①相对位置——与四川相邻的省份（青、甘、陕、渝、贵、云、藏）
②海陆位置——位于我国西南腹地，长江上游
③纬度位置——30°N穿过四川中南部
地势地形
①地势
通过观察、分析课本P76的四川地形图、沿30°N地形剖面图完成书本填空，并得出结论：四川的地势特点——西高东低。
②地形