《第三节四川省》公开课教案下载

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（一）知识与技能：

1．掌握四川东西两大地形区的主要自然差异；

2．认识四川经济发展水平及其地区差异；

3．了解四川的主要地方文化特色。

（二）过程与方法：

1．结合生活感受，认识四川的主要自然和人文特征；

2．收集有关四川自然、经济、文化方面的资料，与同学交流、讨论；

3．运用比较的方法，分析四川的区域差异。

（三）情感态度和价值观

1．培养学生的爱国主义情感和热爱大自然的审美情操；

2．正确认识四川省情，树立建设四川的信心和决心。

二、教学重难点：

（一）重点：四川的位置和地形、地势、气候、各种资源。

（二）难点：四川经济差异的原因。

三、教学方法：

通过观察地图，了解四川的位置和范围、地形和地势、经济和文化。

四、课时安排：1课时

五、教学过程：

【活动一】导入新课：

问题及图片导入：出示四川省轮廓美人图——漱思、放映图片，感受四川之美

【活动二】资料整理，初步接触：

分组合作,阅读教材的图文材料,结合所学知识,归纳泰宁的位置、地形地势、气候、河湖等地理概况。

1．地理位置和范围

四川省地处我国西南腹地，位于长江上游地区。北接青海、甘肃、陕西，南接云南、贵州，东邻重庆，西衔西藏。

2．地形：