《第五节黄土高原》集体备课教案设计

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(3)分析造成黄土高原水土流失的原因及后果。

2、过程与方法目标：

（1）通过小组讨论的方法进行学习。

3、情感、态度、价值观目标：

形成正确的发展观

【教学内容分析】：本节课文内容包括三大部分内容，本节课讲述第一部分。第一部分的“沟谷纵横的黄土高原”主要讲述黄土高原的自然特征，并结合知识说明黄土高原是我国水土流失最严重的地区及水土流失形成的原因、产生的危害。

【学情分析】

学生知道了什么：通过之前的知识学习，大部分学生掌握了认识一个地区的基本方法（从自然和人文两方面认识区域）。

2．学生能够自己解决什么：部分学生能够查找资料（地图册）了解黄土高原的地理位置，气候类型等。

3.学生需要教师指导解决什么：

培养学生读图和分析图的能力，以及将各个自然要素之间的关系串联和梳理，以解决学生的瓶颈问题。

（1）预测多数学生可能遇到的困难：学生缺乏生活体验，对水土流失的危害把握不准确。

（2）其他

让学生形成正确的发展观，懂得在发展的同时也要注重环境的保护。

【教学媒体】

多媒体课件

【课时安排】

1课时

【教学过程】

导入

1.利用歌曲《黄土高坡》和黄土高原的景观图导入。（引起学生兴趣和注意力）

2.让学生回答看完图片后，对黄土高原的印象？

学习目标展示，并给学生两分钟时间阅读书本P88—91。

新课教授

活动一：