中图2011课标版（王民主编）《第六节长江中下游平原》公开课教案下载

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通过本节的学习，使学生进一步掌握探究一个地区地理区域特征的基本方法，可以有效地培养学生的地理认知能力。板书设计显著的区位优势和优越的自然条件

1、长江中下游平原的位置和范围 2、主要包括的省区和小地形区

3、主要的河流和湖泊 4、气候类型及其特征

二、“鱼米之乡”

1、发展农业的条件 2、主要农作物的种类和分布教学活动设计

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

通过观察一系列图片，回答位于长江中下游地区的旅游景点。

思考、回答

引入新课。

复习

以问答题的形式复习长江及我国三大平原的相关知识。

思考

温故而知新

认识长江中下游平原的位置

展示中国地图，说出长江中下游平原在全国的位置。

思考

让学生通过实际观察认识、了解地球仪，直观，印象深。

了解长江中下游平原的自然条件

展示“长江中下游平原图”，回答下列问题：

长江中下游平原的东西端点；

长江中下游平原主要包括的省份

长江中下游平原主要包括的地形区