中图2011课标版（王民主编）《第一节地球的自转和公转》新课标优质课教案设计

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2学时重点

1.地球公转的基本特点

2.地球公转过程中太阳直射点移动、昼夜长短变化情况、四季变化

3学时难点

地球公转过程中太阳直射点移动、昼夜长短变化情况、四季变化

4教学活动

活动1【导入】导入新课

同学们好，我们学过地球的自转，知道地球的自转产生了昼夜更替和地方时。除了昼夜更替和地方时，我们还能感受到四季的变化，请同学们观察这四组图片的景观有什么不同，分别代表什么季节？

展示四组图片。引导学生观察：

设问：产生四季变化的原因是什么？

今天我们一起学习地球的公转运动。那么地球是如何运动的呢？请同学们观看演示。

活动2【讲授】模拟演示

1.课件演示：地球的运动。

2.分组演示：四个人一组，乒乓球代替太阳，用小地球仪模拟演示地球的运动。

3.找学生演示。请同学们观察哪些地方做的好，哪些地方做的不到位。

4.提问学生回答后，出示问题：

地轴是直立的还是倾斜的？公转方向和自转方向一致吗？他做到了吗？

（过渡）通过刚才的演示，同学们观察的都很认真，你还发现了什么？我们进入下一步：观察归纳。

活动3【讲授】观察归纳

（过渡）地球同时做着两种运动，哪两种？你能说出这两种运动的相同点和不同点吗？

1.出示表格，找学生回答。

（过渡）在地球运动中，你还发现了什么？

2.出示问题二：随着地球公转，太阳直射点在_________（纬线）和_______（纬线）之间往返移动。

学生共同回答：北回归线和南回归线之间。

3.（提问）太阳直射点为什么会在南北回归线之间往返移动？