1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
中图2011课标版（王民主编）《第三节聚落》优质课教案下载
教学目标
知识与技能
1.了解聚落的主要形式，以及聚落的形成与发展
2.运用图片描述城市景观和乡村景观的主要区别
3.了解城市的发展过程，能分析民居与自然环境的关系
4.了解保护世界文化遗产的意义
5.树立人地协调的科学发展观
过程与方法
运用图片说明城市与乡村的特点和差别，培养学生联系实际，发现地理问题、分析问题、解决问题的地理能力，培养学生的地理思维。
情感、态度与价值观
认识保护世界文化遗产的重要意义，树立人地协调发展的地理环境观。
教 学 过 程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
创设情境
引入新课
创设情境： 听爷爷讲那过去的事情
同学们，前段时间老师听到一段爷孙之间的谈话，对老师讲授聚落这节课大有启发，在这里我希望和大家一起分享，同时学习聚落这节课。
爷爷对孙子说到：曾经，我们的祖辈世代生活在黄土高原地区一个小乡村，但不知从什么时候开始，那里气候变得干旱，连着好些年降水稀少，河道断流，村民们颗粒无收，可谓民不聊生啊。当时，年轻又果敢的村长号召大家南下，选择一个适合世代生活地方，于是祖辈们来到了现在的厦门。
课件展示：老厦门与现代厦门的照片
观察新老厦门景观差异。
创设爷孙对话的情境，以学生生活的城市新老照片吸引学生注意力，调动学生了解聚落的学习积极性。
讲授新课