八年级上册（2013年6月第1版）《第三节聚落》公开课教案下载

八年级上册（2013年6月第1版）《第三节聚落》公开课教案优质课下载

第一课时

第三节 聚落

教材

分析

本节内容主要包括“聚落的形态”和“世界文化遗产的保护”两部分，主要讲述聚落的形态、聚落与自然环境的关系以及保护世界文化遗产的意义。聚落分为城市与乡村两大类型。世界各地的聚落形式多样，但都与当地的自然环境有着很大的协调适应性。世界文化遗产是前人留下来的宝贵财富，为我们研究人类的文明史，以及人类与环境间的关系，人地协调发展等有着重大的价值。故本节的重点是“聚落与自然地理环境的关系”和“世界文化遗产保护的意义”。

学情

分析

在前面几章的学习中，学生已经了解地形类型划分、世界人口等方面的信息，对于福建省的自然环境没有系统地学习，认识比较初浅。所以本节课设置的难度较低，主要内容与生活的联系密切

教学

方法

采用福建乡土地理资源按照时间顺序进行整合，运用谷歌地球、小组设计房屋等手段启发、引导学生探究学习和自主学习。

课程

标准

要求

运用图片描述城市景观和乡村景观的差别

2．举例说出聚落与自然环境的关系

3．懂得保护世界文化遗产的意义

教学

目标

能举例说明自然环境环境影响聚落选址、分布形态。（综合思维）

能通过动手设计传统民居，分析不同区域传统民居特色及其与自然环境的关系（区域认知、地理实践力）

2.运用图片等资料，结合自身体验和感受，描述城市景观和乡村景观的差别。

3通过实例，感悟聚落文化传承与聚落发展之间的矛盾，懂得保护世界文化遗产的意义，提升对传统聚落文化的保护意识。（人地协调观）

教学重难点

重点：城市、乡村聚落景观差异；聚落与自然环境关系；文化遗产保护