《第一节亚洲的自然环境》精品优质课教案设计

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八年级学生已经学习了全部的初中地理内容，积累了一定基础知识，并且掌握了学习地理的一些基本技能。但水平仍然很低，需要进一步引导学生读图用图能力，培养学生归纳总结能力。

【教学目标】

1、知识与技能目标：学会在地图上识别五种主要地形类型并归纳某区域的典型地形特征；

学会运用地图，分析并归纳地形地势对气候、河流的影响；

2、过程与方法目标：学会通过案例和典型例题的分析，理解地形地势对社会经济活动的影响。

3、情感态度与价值观目标：通过分析地形对人类活动的影响，树立人地协调观和可持续发展观念。

【复习重难点】

1、重点：地形类型及特点，地形与河流，地形与气候，地形与人类活动的的关系。

2、难点：描述一个区域的地形特征；分析地形地势对气候的影响。

【教学方法】

本节课应注重学生读图、识图、用图能力的培养。采用的教学方法：（1）讲练结合 （2）小组合作学习 （3）多媒体创设情境教学

【课时安排】 一课时

【教学过程】

一、导入新课

师：我们都知道地球表面高低不平，陆地地形千姿百态，但其基本地形类型只有五种，是哪五种呢？不同地形类型对气候、河流、人类活动等有什么影响呢？这节课我们就一起探讨这一知识点。

多媒体展示学习目标。

师：这是这节课我们要完成的目标任务。 学生齐读学习目标。

二、讲授新课

环节一：复习基本概念

复习基本概念：地形、地势、海拔和相对高度。

多媒体展示简易地形直观图：理解海拔和相对高度的概念。

过渡：师问：根据海拔高度和地面起伏状况，陆地地形分成哪几类呢？（生答）

环节二：地形类型

多媒体展示五种陆地地形类型的海拔高度。学生讨论每种地形类型的海拔高度和地面起伏状况，归纳它们的基本特点。列表如下：

地形类型