八年级下册《第一节亚洲的自然环境》公开课教案下载

八年级下册《第一节亚洲的自然环境》公开课教案优质课下载

知识与技能：

准确地说出亚洲的地理位置。

认识亚洲的主要地形区，运用地图和资料，归纳亚洲的地形地势特特点。

运用地图和资料，认识亚洲的主要河流，归纳亚洲水系的特点。

分析地形与河流之间的关系。

过程与方法

掌握描述大洲的地理位置的方法。

掌握分析一个大洲地形、河流特征及其相互关系的方法。

情感态度与价值观

学会合作探究，并培养学生热爱大自然的情感。

教学重点

要求学生掌握亚洲的地理位置、亚洲的地形、河流的特点，并学会分析一个大洲地理位置、地形、河流特征的基本方法。

教学难点

归纳亚洲的地形特征。这个内容对学生来说比较陌生，学生还未掌握分析一个地方地形特征的方法，因此是教学难点。

五、教学过程

（一）展示学习目标，明确学习任务

（二）合作探究，描述亚洲的地理位置

引入：亚洲是世界上最大的洲，它的面积约为4400万平方千米，在七大洲当中面积最大。那么亚洲位于哪里，我们应该怎样来描述亚洲的地理位置。

找出亚洲与欧洲、亚洲与非洲的陆上分界线。（1分钟后，请学生回答）

亚洲与欧洲：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡

亚洲与非洲：苏伊士运河

（ppt展示）描述一个大洲的地理位置通常是从纬度位置、海陆位置、半球位置三方面来描述。根据下面的提示：

观察最南、最北的纬度分别是多少，找出有哪些重要纬线经过。

在五带的划分中，主要位于哪一些带？

找出亚洲濒临的海洋以及相邻的大洲，并说出它们的方位。（找邻居）