《第一节东南亚》优质课教案下载

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习

目

标知识与技能1.能在地图上找出东南亚的两大组成部分----中南半岛和马来群岛及主要国家，说出东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。

2.能找出东南亚主要气候类型及其主要的分布范围，学会归纳这些气候类型的特点。

3.知道东南亚的中南半岛上人口和城市分布规律。过程与方法以丰富直观形象的图片、地图引导学生了解东南亚的位置、地形、河流、气候等特征。以小组合作探究交流与教师指导相结合了解马六甲海峡的重要性、马来群岛多火山地震的原因、中南半岛的人口城市分布规律。培养联系实际发现问题、分析问题、解决问题的能力，提升思维的深度和广度，情感态度价值观激发孩子们的求知欲望和创新潜能，初步掌握区域地理的学习方法。教学重点1.东南亚的位置及特点。

2.东南亚的地形、河流特征及人口、城市分布规律。教学难点东南亚地理位置的重要性及马六甲海峡的特殊性。教学策略1.落实“先学后教，教学合一”的教学理念，培养学生主动学习意识，坚持面向每个学生，所以在主要的环节设计上以学生自学展示、小组合作学习为主。

2.全程设置小组之间竞争机制，及时鼓励学生。

3.采用多媒体辅助教学，突破难点。学法指导培养学生自主学习的能力，引导学生小组合作、探究等方法。教学过程设计与分析

教学活动学生活动活动设计意图[导入新课]

展示四张照片，并介绍。参与回答设问，让学生注意力迅速回到课堂，激起了学生对本节课学习兴趣。[讲授新课]

今天我们一起走进东南亚，并深入了解东南亚。

在本节课的学习中，我们将按自然组把大家分为四个小组，进行积分制，最后分值最高小组将获胜并得到奖励哦。

第一环节--印象东南亚

提到东南亚，我们或多或少对这个地方有所了解，现在我们以一个词来概括对东南亚的印象。

齐读本节课的学习目标。

学生参与回答，评选优秀小组。

知道本节课的学习目的。

营造竞争氛围，学生参与热情高涨。第二环节--走近东南亚

总结第一环节，分发任务卡，小组任务。本环节分为必答题和抢答题两部分，任务卡为本组必答，课件展示抢答题。必答题答错不扣分，本组可以补充。抢答题答错扣分。

位置篇

必答题：看图、指图。

抢答题：

1.东南亚为什么叫东南亚？

图上的A、B、C、D分别表示哪些大洲和大洋？

指出图中A、B、C、D、E所代表的地理事物的名称。