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八年级下册《第二节中东》优质课教案下载
活动内容:
第一组:分析冲突原因——地理位置
读图:1、找出亚洲、欧洲、非洲、地中海、黑海、里海、阿拉伯海、红海,分析中东地理位置有什么特点?
2、找出土耳其海峡、霍尔木兹海峡、苏伊士运河,说出它们沟通的海洋, 分析在东西方联系方面的重要作用。
第二组:分析冲突原因——石油资源
读图:1、找出波斯湾,说说中东石油分布特点。
2、运用相关数据,说说中东石油在世界上的地位。
3、中东石油资源对世界经济发展的重要作用。
第三组:分析冲突原因——宗教与文化习俗
读图:1、中东是哪些宗教发源地?
2、中东哪些国家不是阿拉伯国家?大多数居民信仰什么宗教?并说说伊斯兰教的习俗。
3、阐述宗教与文化习俗对战争的影响。
活动要求:
1.小组成员间探讨中东冲突不断的原因,每两个小组分析一个原因。
2.根据老师推送的材料和书中知识分析。
3.各组选出一人或多人做展示介绍。
4。采用加分制。
活动展示:
第一、二小组主要分析第一个原因;第三、四小组分析第二个原因;第五、六小组分析第三个原因。通过网络传输资料,在白板上展示讲解内容,其他小组做补充。
设计意图:
1、本环节采用小组合作探究方式,培养学生的合作能力和主动参与能力,培养解决问题的能力,改变教师的“教”,真正让学生成为课堂的主人。
2、通过网络搜索和传送信息,并在白板展示,是信息化教学应用到实际,能够使学生学习的内容更灵活深刻。
承接:生活中电视、网络、手机等各种现代手段第一时间向我们提供中东战况,特别是叙利亚如今的形势,更是牵动世界世界神经,叙利亚为什么会成为世界的敏感神经呢?
合作探究二:
以小组为单位,通过网络查询和合作探究,了解叙利亚战争的意义。