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八年级下册《第一节日本》优质课教案下载
我们全班分成两大组，A组和B组， 根据大屏幕上自己的任务开始准备，时间三分钟。
A组──读日本位置图、思考乘坐交通工具 ，饮食习惯。
A组
（1）日本与哪些国家隔海相望？由哪几部分组成？
（2）日本的海岸线有什么特点？
B组
（1）日本的地形有什么特点呢？
（2）出发前应乘坐什么交通工具？
食：展示日本的传统饮食图片，如寿司、各种鱼片等。其中寿司的制作除主料大米外，其他大多为海产品（紫菜、鱼片），市场上也有很多海产品。
B组──读气温曲线和降水柱状图，判断日本属于温带季风气候，具有海洋性特点，概括气候特点，冬季温和，夏季凉爽，降水较多。现在是春季，要穿春季衣服，降水多需要带雨伞。
旅行中
住：日本传统的民居，多是用质地较轻的建筑材料建筑的（图片师：为什么会是这样的呢 多地震。
读世界火山地震图
讨论·日本为什么多山、多火山和地震？
归纳：日本位于亚欧板块和太平洋板块的交接处，地壳活跃，所以多山、多火山、多地震、多温泉。
日本经常有地震发生，每年有感地震多达1500多次。尽管日本地震多，但是每次地震死伤的人数很少。因为每年9月1日日本都要进行防震演习。只要大家掌握了地震知识，大家就不用慌张了，你了解防震知识吗？在房屋建筑以及提高防震意识方面我们要向日本学习。
下面我们开始模拟演习：（将全班分成若干个小组，抽取情景，学生作出相应的反映）
?情况1：你正行走在高楼旁的人行道上……
?情况2：你正在驾驶一辆汽车……
情况3.在山坡上感到地震发生……
?情况4.在海边，如发现海水突然后退，比退潮更快、更低……
情况5.地震时，你正在商场、书店、展览馆等处……
情况6.正在上课的学生……
日本有很多火山。火山能给人类带来灾害，但是，在火山非活动期间，能够利用火山为人类造福吗？
出示日本著名的山──富士山，找出在地图上位置，观察图例──可判断此山为火山，领略富士山的自然风光。请看日本人洗温泉图片，火山给日本带来了温泉。