中图2011课标版（王民主编）《第二节美国》公开课教案下载

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课 时

第一课时

课标要求

在地图上指出某国家地理位置、领土组成；根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点；根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素特点。

教学目标

1. 运用地图和资料说出某国家的种族和人口特点及其成因。

2. 能读图说出美国的地理位置和领土组成。

3.运用地图和资料分析美国地形、河湖和气候等自然环境特点。

4.通过读图、析图、填图训练，培养学生动手动脑以及分析归纳问题与解决问题的能力。

5.通过本节课的学习使学生感受美国社会的种族歧视，充分认识种族歧视的腐朽性，从而使学生意识到社会主义制度的优越性;能分析自然条件对农业生产的影响。

内容分析

美国是世界第一经济强国，教材在西半球选择美国作为案例，围绕移民国家、农业专业化、世界高新技术产业基地三方面体现其特点。本节课认识美国的人种构成和、位置和自然特点，是学习农业专业化和工业发展的基础。

本节课教材编排注重学生探究能力的培养，教师精心设计引导学生自主学习是讲好本节课的关键。

学情分析

学生生活中对于美国并不陌生，但具体位置等知识了解不多，尤其是七年级学生读图分析问题的能力较弱，因此对本节课知识的理解较为困难，尤其是美国居民的人种来源。

教学重点

1.美国的位置、领土组成；

2.美国自然环境特点

教学难点

美国居民的人种来源

学生课前需要做的准备工作

预习课本，了解美国的人口构成及位置。

教学策略

读图分析、讨论法、推理法、填图练习法

教学环节