中图2011课标版（王民主编）《第四节巴西》优质课教案下载

中图2011课标版（王民主编）《第四节巴西》最新教案优质课下载

（1）运用地图分析巴西的大洲位置、海陆位置和纬度益。

（2）能根据地图分析巴西的地形和地势特点。

（3）根据地图，分析马孙河的发源地、流向、注入海洋等基本情况。

（4）能与他们合作分析亚马孙河水量大的原因及为什么此河上无水电站。

（5）了解亚马逊热带雨林的环境效益和经济效益；人们对这片雨林的破坏；政府采取了哪些措施进行保护。

2.过程与方法

通过地图、文本资料、视频等，让学生自主学习、讨论分析、比较获取知识。

3.情感态度与价值观

通过对雨林的保护的学习，树立学生保护环境的意识。

【教学重点】

1.读图分析能力的锻炼和培养。

2.亚马孙热带雨林的保护。

【教学难点】

通过对雨林的保护的学习，树立学生保护环境的意识。

【教学方法】

自主归纳、读图分析、探究、观看视频

【教学课时】第1课时

【教学过程】

一、情境导入

视频：狂欢节 片段

这是哪个国家著名的节日？（巴西）

过渡：今天我们一起来深入学习巴西。

二、新课学习

（一）位置和范围

1.位置