八年级下册《第四节巴西》优质课教案下载

八年级下册《第四节巴西》优质课教案下载

1、八年级学生正处于一个半幼稚半成熟的阶段，他们富有朝气，对生活充满热情，热爱大自然，相信科学，对新奇的事物充满好奇，希望探索其中的奥妙，同时希望能在新环境中积极向上，勇于进取。

2、 学生在这个年龄阶段，思维也正处于感性认识到理性认识的过渡时期，具备一定的逻辑思维能力，但抽象思维能力还不够强，发现问题、分析问题、解决问题的探究思维还不成熟，特别是从地图中获得信息的能力还有待提高。教学中用直观的图片激发学生的兴趣，让学生能直观感受教学内容，轻松学习，提高读图能力。

三、学习内容与学习方法梳理：

1、图片

导入，吸引学生。

2、小组自学、合学、互学，。

3、图片可突出重点，活动进行可培养分析能力。

学习目标

教学目标具体要求知识与技能了解巴西的自然环境

亚马孙河和亚马孙雨林

了解巴西高原的矿产分布及经济分布特点

了解人口的分布特点和重要城市过程与方法学生读图完成巴西地理位置

利用数据和图片说明亚马孙河水量巨大的原因，学会分析地理事物间的联系

观看视频，讨论分析总结雨林的作用，开发，保护的看法

图表了解巴西工农业的发展状况

结合地形、气候、工农业的发展等特点分析人口和城市的分布情感态度与价值观通过了解亚马孙河流域资源的重要性及开发中存在的问题，懂得保护雨林的重要意义，树立可持续发展的观念

五、学习重难点：

重点：

巴西地形特点及主要地形单元的分布

巴西工农业结构变化和目前的经济结构特点

难点：亚马孙平原开发的得与失

六、课前准备：

课件

七、学习过程：

流程教师活动学生活动及目标创设情境，导入新课展示足球、桑巴舞、狂欢节的图片，导入