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《第五节俄罗斯》最新教案优质课下载
（2）能运用地图分析出俄罗斯的地形、气候。
2．过程与方法：
（1）初步具有运用地图思考问题的意识和能力；
（2）初步掌握区域地理的学习方法，能运用地图等资料进行分析，归纳出区域特征，并通过小组合作探究的方式，形成合作意识。
3．情感态度价值观：能联系生活实际认识地理要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系，初步树立辩证的地理世界观和科学的发展观。
二、教学重点：
结合地图指出俄罗斯的地理位置；运用地图和其他资料分析俄罗斯主要的气候类型和气候特征。
三、教学难点：
区域地理的学习方法
四、教学方法
自主学习法:阅读资料和教材，提取信息。
读图分析法:读俄罗斯地形图、气候图等获得俄罗斯自然环境特征。
讨论法与探究法：讨论探究自然环境特征对俄罗斯经济发展的影响。
多媒体辅助教学法：
五、学习用具
导学案、资料、彩色地图、《俄罗斯》课件
六、教学流程
（一）课前铺垫
PPT播放《俄罗斯国家形象宣传片》、配乐《莫斯科郊外的晚上》。
（二）新课导入
一．观看视频，导入新课：
播放俄罗斯概况介绍视频（5分钟）导入新课。
出示课题 俄罗斯第一课时。
出示学习目标，学生齐读一遍。
（1）结合地图指出俄罗斯的地理位置。（重点）