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七年级上册(2012年6月第1版)《绪言与同学们谈地理》优质课教案下载
板书:一、地理课学习些什么?
学生活动:请同学们来看一段小视频,从中找出一些属于“地理”方面的问题?(地理事物,参照书2页小卡片,回答)
领土、海洋、四季、气候、地形、山脉、火山口、动植物、交通、平原、城市、高山、梯田(自然)(人文)
3、教师小结:从同学们的回答中,可以看出地理是探究大自然的奥秘,了解世界的、祖国的、家乡的地理环境,以及一些经济和文化现象,理解人类活动和地理环境的关系。
(二)学习地理有什么作用
1、板书:二、学习地理有什么作用
2、学生活动:看书3页图片,讨论学习地理有什么用,分4组朗读后小组讨论。
追问:4幅彩图展示了我们生活的哪四个方面是离不开地理的?4幅彩图还体现了什么?
衣食住行。 因地制宜。人地协调。
不同的地理环境下形成不同的生活。
3、板书小结:1、学习地理,使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。
4、你是否去过外地旅游?你都去过哪些地方,列举一两例异地见闻或风土人情与大家分享?
2--3个同学,师小视频欣赏。
5、书4页,中间部分有个女孩说的一句话,你们怎么理解? 同桌讨论
板书小结:2、
6、提问:一座城市的发展与形成,要考虑哪些因素?
地形、气候、河流、人口、经济、土地
板书小结:3、学习地理,使我们会用,综合和动态的眼光分析问题。4、“会读图、用图”
(三)怎样学好地理
三、全文总结
通过这节课的学习,大家初步对地理有了一个简单的认识,地理既是一门有趣的科学,同时也是一门非常有用的科学。地理课将进一步带领我们观察世界,认识中国,让我们感受到世界的发展和变化,感受到。祖国的伟大,激发建设祖国的热情。让我们一同努力,学会地理,学好地理。
四、巩固练习
1、既能满足现代人的需要,又不损害子孙后代的利益,这种发展叫什么?
2、过去山坡上种粮食,收成不好,现在改种果树效益好了,其原因是:
A、能够做到可持续发展