七年级上册（2012年6月第1版）《绪言与同学们谈地理》优质课教案下载

七年级上册（2012年6月第1版）《绪言与同学们谈地理》优质课教案下载

通过交流探讨，学生能掌握学习地理的方法。

过程与方法：主要通过图片视频等辅助教学，通过材料分析、小组交流完成本节课的学习。

情感态度价值观：激发学生的地理学习兴趣，认识到不同自然地理环境下的不同人文地理环境，感受生活中的地理，树立起地理学习的信心。

【教学重点】

从整体上了解地理是什么，学习地理的好处以及方法。

【教学难点】

无

【教学过程】

导入：

祝贺大家又进入到一个新的学习成长环境中，新学期，在课表中有了一门新的课程——地理。不知大家是否对这门科目充满了好奇，今天就让我们一起来谈谈地理：地理学习些什么？学习地理有什么用？怎样才能学好地理？

一、先让我们来看几个材料：

1、三国演义中草船借箭的故事。→（在古代，地理在军事战争中尤为重要）

2、04年的新闻小女孩史密斯利用地理知识预测海啸。→（地理知识与生活相关，地理知识非常重要）

3、寒假，两个同学分别去了东北和海南，感受到不同的景观。→（生活中地理现象无处不在）

小结：从古至今，无论军事还是生活生产各个方面，都与地理密切相关，地理非常重要。

二、地理课学习一些什么？

1、播放视频

观看视频，思考：你看到了什么，地理可能学习什么；看了视频你有什么疑问。

学生交流讨论，发言。

2、地理：是一门研究地球及地球上一切事物的科学。

3、通过图片，分别大概列举一些地理内容，给学生一定的感知和认识。

二、学习地理有什么用？

（展示图文资料，请学生谈感想感受）

1、展示桂林山水、九寨沟、黄山图片→感受地理之美，欣赏自然之美

展示元阳梯田景观、江南水乡景观，引导学生思考这些景观与自然环境的关系→我们都生活在一定的环境中，要尊重自然，热爱生我养我的地方。