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七年级上册（2012年6月第1版）《绪言与同学们谈地理》精品教案优质课下载
2.运用地图和资料分析掌握台湾省的自然环境特征(地形、气候、河流等)。
过程与方法：了解台湾岛的主要气候类型以及丰富的自然资源，能初步说明自然条件与物产、资源之间的因果关系。
情感、态度与价值观：
激发学生的爱国热情，培养学生的民族感、责任感和使命感。
【教学重点】
(1)台湾是中国不可分割的神圣领土。
(2)台湾的自然环境特征。
【教学难点】台湾的自然环境对农业发展的影响。
【教学方法】读图观察、启发式讲述、学生自主、合作活动、探究。
【教具准备】PPT课件
【课时安排】2课时
【第一课时】
【教学过程】
一、新课引入
创设情境、导入新课
乡愁－－余光中
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，