七年级上册（2012年6月第1版）《绪言与同学们谈地理》公开课教案下载

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三、教学目标

1、认识地理学科；

2、培养学生学习地理的兴趣。

四、教学难点：培养学生学习地理的兴趣

五、教学准备：多媒体课件

六、课时安排： 1课时

七、教学过程

一、谈话导入，了解地理学什么。

今天是我们的第一堂地理课，地理是中学的一门新课程，虽然我们没有系统学习过地理，但是，地理知识就在我们的生活中，今天我们就一起来和同学们谈地理，要明白地理学什么？为什么学地理？怎样学地理这三个问题。

1、这是微信的登录画面，中间的这个就是我们居住的地球。那有同学认真看过微信的这个地球吗？上面都有什么？（生答出示）蓝色的海洋，陆地，云层、山峰、河流、森林、火山等等。——认识地球就是地理知识之一。。

2、同学们有跟着父母或者同学出去旅游的经历吗?谈下旅游的城市见闻。

（如果让你出去旅游，你最向往的是哪个地方？为什么？——激发学生的兴趣）

师：我们向往的地方，那里的风景，风俗习惯是最吸引我们的，带上地图，最便捷的是带上手机导航就可以向着你心中的目标一路远行。——认识地方、地区中的事物也是我们学习地理的内容之一。

小结：地理与我们的生活息息相关，与我们的衣食住行有着密切的联系。北方的同学喜欢吃面，南方的同喜欢米饭；北方传统的交通工具是马车，而南方主要是船作为主要交通工具；近段时间，南方多暴雨，而北方有些地方却发生旱情；地理仅仅只要这些吗？不，还会涉及，环境问题，动物迁徙，农业活动，资源利用、科学考察、防灾救灾等等。

对地理的学习内容有了一个简单的了解，那你们能提出几个与地理有关的问题吗?

随着知识面的扩展，同学们会发现地理是一门很有趣的学科。地理简单的说就是认识地球、土地、地方、地区中事物的规律。

出示：地理知识结构图，归纳小结，明确地理学习任务。

二、为什么要学地理？

1、设问：我们知道了地理和我们的生活密切相关，那么谁能说说学习地理有什么用处？

（学生回答，只要说到一点就给予肯定）

教师从以下四个方面予以引导。

第一，学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。

国内外的多彩世界图片欣赏。

“长三角鱼米之乡”“意大利水城威尼斯”；“贵州黄果树瀑布”“尼加拉瓜大瀑布”；

“非洲大草原”“内蒙古草原”；人文景点“云南元阳梯田”，“黄土高原沟壑纵横”；“南方吊脚楼”和“北方四合院”；