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Chant
Pencil and pen, pen and pencil, say it again. 在chant 中学习新词，say, 和again. 出示单词卡片，带领学生各种读，来操练新词。
三、Presentation and practice
lead-in
导入新课，领读课题，学习新词that, 出示单词卡片，引领学生读。
并复习以前 学过句型What’s this? 介绍与What’s that?的区别。然后引导学生如何做出回答用句型“It’s a ……”
拿出实物，钢笔，铅笔，书包，球，用对应的单词卡来学习新词，同时板书新词。并根据自已拿实物所在位置距离学生远近，来引导他们选择适当的句型去问去答。学习新词的同时，操练句型。
课件展示一些常见物品，利用视觉效果的远近来让学生对所学句型，加以操练。
课文学习，听，读，回答问题，然后再读。
课件再出示一些图片，让学生两个进行对话，然后先师生互动，然后小组展演。
Production
小结本节课所学内容，让学生自已说。
Progress
针对自已所有物品，教室里所有物品，两个人进行问答，练习。
课后作业，生活中运用所学句型，并完成练习册相关练习。