《第一节地球和地球仪》公开课教案下载

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生：站立朗读。

师：地球的表面积约5.1亿平方千米，相当于我们此刻所在教师的50多万个。地球大不大？

生：大。

师：正是因为地球太大了，人们为了更好地研究它，看到它的全貌，按照一定的比例缩小设计了地球仪。在地球仪上，有许多条线和点。

师生齐说：它们分别是经线、纬线、经度、纬度。

这就到了本节课的第二块内容，也本章重点之一。

板书 1.地球的形状和大小

2.经纬线和经纬度

师：接下来有请某某组代表上台为大家讲解他们对这块内容的理解。

学生代表上台发言。

师：大家消化了吗？咱们来再做几个练习吧。（抢答的形式）

过渡：熟练了经纬网之后，同学们还记得地球的运动吗？它有哪些形式，各有哪些特性？同学们先在下面看看书。

板书：地球的运动

师：有请某某组派代表上台为大家展示。

学生上台讲解，之后5位同学上台演示地球的运动。

师：同学们刚才听的十分入神，咱们现在趁热打铁，再做几组练习来巩固下吧。（抢答形式）

师生共同做题。

过渡：研究地理事物的工具，除了地球仪、经纬仪，还有地图。地图不仅是我们学习地理的工具，还是我们生活的好助手。那怎么使用地图，如何选择地图呢？同学们在下面先看书思考。

板书：地图的“语言”

师：有请某某组代表上前台为大家讲解这块内容。

学生代表上台讲解。

师：同学们听明白了吗？这里有个题目来检测下大家（抢答形式）。

过渡：地图的种类有很多，其中地形图在我们地理学习中常常见到。地形图的种类同学们知道的有哪些？

生：等高线地形图，地形剖面图，分层设色地形图。

师：接下来我们以等高线地形图为代表说明地形图的判读。同学们先在下面看书思考。