人教2011课标版《第二节地球的运动》集体备课教案设计

人教2011课标版《第二节地球的运动》集体备课教案优质课下载

学情分析：

1．七年级学生初次学习地理学科，尽管兴趣很浓，但知识面很窄，教学过程中要以学生探究为主，用多媒体辅助教学，是学生在不断发现问题，提出问题，讨论和探究答案。

2．学生的空间思维能力没有得到发展，多媒体演示教学是课堂的重要组成部分，有助于发展学生的空间思维能力。 ??

教学目标：

通过学习了解地球自转的方向、周期、速度。

2、了解昼夜产生及昼夜交替形成的原因。

3、通过地球仪演示和参与演示操作培养学生的地理空间思维和想象力。 ??

教学重点和难点：

教学重点：地球自转的方向、周期。

教学难点：昼夜交替的原因。

教学方法：

实验探究、提问、讨论、讲述相结合

教学安排：

?教具准备：

1.学生课前准备：地球仪、火柴杆、橡皮泥、太阳平行光线板、十字方向标

2.教学器材：地球仪、火柴杆、橡皮泥、太阳平行光线板、十字方向标、相关投影片、可自制地球自转及昼夜交替现象的教学课件。

教学过程：

1、地球在不停地绕地轴旋转

课前说明：本堂课我们采取小组竞赛的形式展开，将班里的学生分为四大组，答对一题给相应小组加一分。在本节课后我们对获胜的小组进行奖励。若老师有疏忽也请同学给予提醒。

直接引入：地球是太阳系中的一颗绕日运行、迄今惟一发现有生命的行星。但是，我们为什么却看到太阳周而复始地东升西落，好像是太阳在绕地球旋转？

生：地球的自转！

打出幻灯片加板书（第1节地球的自转）

师：太阳的东升西落，我们是选择什么为参照物的呢？

生：地球