人教2011课标版《第三节地图的阅读》优质课教案设计

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4.记住一些常用图例。

教学重点、难点

1.根据比例尺量算两地的实际距离。

2.根据指向标和经纬网确定方向。

教学方法

【教法】创设情景法、百度地图浏览法、读图分析法、例题讲解法、总结归纳法、启发引导法

【学法】情景感受法、百度地图体验法、地图观察法、例题感悟法、问题探究法、自主学习法

教学课时：1课时

课前准备：课件的制作

教学过程

【课堂导入】

以谜语引起学生兴趣:

高山不见一寸土，平地不见半亩田，江河湖海没有水，世界各国在眼前。(答案——地图)

【用大屏幕出示学习目标】

【学习新课】

【自学指导】（出示投影）

学生自学，教师巡视、指点

【检测点拨】

投影出示思考题

【学生质疑，教师释疑】

在这个过程中，边演示课件，边板书，边归纳，边完成思考题。

【课堂小结】由学生归纳。

当堂训练

一、单项选择：

( )1． 若两地之间的实地距离为120千米，图上距离为1厘米，那么该图的比例尺为：