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七年级上册（2012年6月第1版）《第三节地图的阅读》新课标教案优质课下载
三、成果目标：
1.掌握比例尺三种表示方法和互换关系。
2.能够在地图上依据经纬线或者指向标等方法确定方向。
3.正确快速识别常见图例。
四、教学重点与难点:
重点：
1.在地图上根据经纬网线、指向标或使用习惯的一般定向法确定方向。
2.在地图上测量两点之间的图上距离，并根据比例尺换算成实地距离。
难点：
在地图上根据经纬网和指标向标定方向。
五、教学过程
导入新课（谜语导入，激发兴趣）
请大家猜一个谜语：“说大不算大，小小地方放得下，说小不算小，五湖四海装得了。”谜底是什么？
一、学会阅读地图
请同学们读课文，回答下面问题。
教师提问题：
1.找出地图三要素
2.比例尺概念
3.比例尺公式和表示形式
(学生快速阅读课文，找出答案，让学生自已分析解决问题，达到自主学习目地。）
教师明确比例尺的三种表示形式，出示图来确定。让学生清楚明了比例尺在在图上如何表示，及应用。
教师温馨提示：
这些比较基础学生很容易理解的掌握，但教师要提示学生三种比例尺是可以互相转换的
（教师提示：学生易混，易错的地方教师提醒，让学生重视，清楚明了知道在做题时你要注意什么？划繁为简，划难为易）
?二、地图上的方向：