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七年级上册（2012年6月第1版）《第四节地形图的判读》公开课教案优质课下载
在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷等，判读坡度的陡缓，估算海拔与相对高度等。
等高线地形图在生活中的实际运用问题。
教学重点
1.等高线的定义及特点；
2.等高线地形图中的地形部位判读，相对高度的计算等。
教学难点
利用等高线判读地形部位。
教学内容分析
相关概念的学习
运用等高线判断坡度陡缓
运用等高线判读山峰、山谷、山脊、陡崖、鞍部等地形部位
在等高线地形图上区分山谷和山脊，山顶和凹地
等高线地形图涉及的实际运用问题，如大坝选址，引水线路选择，铁路线路选择，日常爬山攀岩等活动的选择等。
板书设计
一．相关概念
1.海拔
2.相对高度
3.等高线
等高线地形图的判读及地形部位
实际运用
1.水库范围的确定（大坝选址）
2.方位的判断
3.地形部位判读与日常活动
课堂小结
课后练习