七年级上册（2012年6月第1版）《第一节大洲和大洋》集体备课教案设计

七年级上册（2012年6月第1版）《第一节大洲和大洋》集体备课教案优质课下载

海、洋。

3.学生通过读图、小组合作，在地图上找到七大洲、四大洋的名称

和分布及重要的大洲分界线，培养学生的读图能力。

学情分析：学生刚接触世界地理，有一定的好奇心，可以利用图表让学生感受海

陆分布状况，大洲、大洋的名称可通过读图、填图的训练让学生理解

并记忆。

教学重点：1.认识海陆面积比例

2.七大洲四大洋的名称、分布及大洲的分界线。

教学难点：七大洲和四大洋的分布

课时安排：一课时

教学准备：多媒体课件、世界地图

教学方法：讲授法、读图分析法、多媒体辅助教学法、合作探究法、启发引导法

课型：新授课

教学过程：

教师活动

学生活动

1.导入：播放杨利伟拍摄到的美丽星球视频，从太空看我们地球是蔚蓝色的，海洋比较多，像是一个“水球”，引入新课。（板书）

2.今天我们也要像这些航天英雄学习，来做一个小勇士，挑战自己，共同来学习地球是上的陆地和海洋。 （出示多媒体课件）（板书）

了解了海陆的分布，我们要来学习几个概念，以便于帮助我们认识大洲和大洋。教师用手作形象讲解，帮助学生理解大陆、岛屿、半岛、大洲的概念。

小勇士来挑战--第二战 认识大洲和大洋（出示多媒体课件）教师引导学生对于七大洲的轮廓形象记忆，（板书）七大洲：亚非北南美，南极欧大洋

（过渡）认识了七大洲的轮廓，我们肯定会想这七大洲在地球上是怎么分布的呢？

（出示多媒体课件）在东西半球分布图上看七大洲的分布，从图中指出世界最大的大陆--亚欧大陆，世界最大的岛屿--格陵兰岛。这些大洲被海洋所包围，有几个大洋呢？（板书）四大洋：太大印北

课堂检测，进行评价纠错

（过渡）同学们前两天学习了地图的三要素，其中一个要素是图例，有一个洲界的图例，同学们还有印象吗？今天我们学习了大洲，就可以看到具体的洲界了。（出示多媒体课件）挑战第三战--小组合作找洲界，出示结果，学生更正答案。

课堂小结