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人教2011课标版《第二节海陆的变迁》集体备课教案优质课下载
⑴认识海陆是变动的，并能用实例加以说明；
⑵学会“大陆漂移假说”、“板块构造学说”的基本内容；
⑶知道火山和地震是地壳运动的表现，掌握世界火山和地震带的分布与板块运动的关系。
2、过程与方法目标：
⑴通过列举海陆变迁等实例，认识自然环境变化对人类可能造成的影响；
⑵通过阅读示意图和多媒体演示等，初步掌握板块相互间的发展变化，培养学生观察和想象能力。
3、情感态度与价值观目标：
⑴通过魏格纳与地图的故事，鼓励学生要有勇于探索的科学精神，献身科学要不怕吃苦、不畏牺牲；
⑵运用实例说明海陆的变迁，树立海陆不断运动变化的辨证唯物主义科学观点。
教学重点：
“板块构造学说”的基本内容，世界火山、地震活跃地带与板块运动之间的关系。
教学难点：
“大陆漂移假说”和“板块构造学说”的基本内容，世界火山、地震活跃带与板块运动的关系。
重难点突破：
通过多媒体动画的演示，使抽象的内容形象化，通过列举生活中的实例使抽象内容生活化。
学情分析：
学生是学习的主人，要让学生在活动中感受，理解知识产生发展的过程，本课中，我在注重对学生进行思维引导的同时，还注重对学生读图方法、语言表达、阅读方法、讨论方法、观察方法、归纳方法的指导。
教学方法：
根据教材内容及学生的实际，本节课在教学方法的运用上，以启发探究为主，辅以情景教学法、讲解法和直观演示法等，因此在课程资源的选用上，以教材为主，采用多媒体辅助教学。
教学准备：flash课件
教学过程：
一、新课导入
师：（教师播放多媒体动画“沧海桑田”） 同学们听说过沧海桑田成语故事吗？
生：欣赏图片，观看动画
师：沧海为什么能变成桑田？今天我们就一起来学习《海陆变迁》一节