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难点：
1、熟练掌握本单元的单词和句型，能在实际生活中灵活运用。
?2、创设英语情景，使学生正确运用一般疑问句询问物品的名称。
教具准备
CD-ROM、PPT、各种动物卡片
教学过程
Step1: Review the sentences: What is this? What is that?
Step2: 出示一张神秘图片，猜测大树背后是什么东东？运用句型What is that? Is it a ...? Is it a cat? No, it isn’t. Is it a monster? Yes ,it is.
Step3: Let’s listen and act
三个学生站在讲台上，一个学生手拿动物图片、一个学生用肢体语言描绘该动物，另外一个学生猜测。使用句型:Is it a...? Yes ,it is. No ,it isn’t.
Step4: Let ‘s see what we have learned today.
Homework(作业)
Play game with your friends,using the sentences pattern: Is it a...? Yes ,it is. No ,it isn’t.